本科生

一、培养目标

本专业坚持立德树人、德法兼修，培养德、智、体、美、劳方面全面发展，掌握马克思主义基本理论和习近平法治思想，具有深厚的法学、知识产权、管理学基础知识和基本技能，较高外语水平，能够熟练使用信息化工具，具有较强的创新能力、实践能力和自主学习能力，能够胜任党政机关、企事业单位、社会团体及知识产权服务机构等单位知识产权创造、保护、运营、管理与服务等相关工作的知识产权专门人才与卓越法治人才。

预期学生毕业五年后能实现以下目标：

1.职业伦理：具备坚定的理想信念和良好的道德品质。德法兼修、热爱知识产权事业；热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；拥有良好的道德品格、健全的职业人格、强烈的职业认同感，具有服务于建设社会主义法治国家与知识产权强国的责任感和使命感；做社会主义法治的忠实崇尚者，知识产权法制的自觉遵守者、坚定捍卫者。

2.专业知识：具备扎实的专业基础和跨学科素养。系统、深入地学习和领会习近平法治思想；掌握法学类专业的思维方法和研究方法，具备良好的人文素养和科学素养；系统、深入地掌握法学、知识产权、管理学、经济学等学科的基础知识；熟悉工作领域的国际规则，掌握现代社会需要的人文社科知识和信息素养，能够熟练运用人工智能工具提高工作效率。

3.实践技能：掌握熟练的知识产权实践技能。具备将所学的专业理论与知识融会贯通，灵活地综合应用于专业实务之中的基本技能；具备较高的计算机操作能力和外语能力，掌握挖掘、发现和创造知识产权的基本能力，具备较强的知识产权检索能力、分析能力、良好的表达与交流能力、写作能力和协作能力，能够应用所学专业知识和实践技能解决专业问题，对知识产权实务问题进行综合分析判断的能力。

4.科研能力：具备较强的知识产权研究能力。了解人文社会科学和自然科学的基础知识，牢固掌握本专业的基本知识和基本理论，并形成合理的整体性知识结构；具备独立自主地获取和更新本专业相关知识的学习能力；具备利用创造性思维方法开展科学研究工作的能力；了解国内外法学前沿发展动态，具备较强的法律思维和知识产权研究能力，能够运用文献检索和研究方法开展自主学习，独立完成符合学术规范的知识产权论文。

5.职业成就：能够胜任知识产权实务工作或进行创新创业。具备利用创造性思维方法开展创新创业实践的能力，能够胜任出版、商标、专利、科技等部门的知识产权管理事务，能够胜任律师事务所、知识产权事务所的商标代理、专利代理等专门知识产权工作，以及公、检、法等党政部门的知识产权司法实务及其他法律工作；能够在企事业单位从事知识产权创造、管理、运用与保护工作，并成为实务部门的骨干或团队核心成员，为社会提供高质量的知识产权服务，为知识产权强国建设贡献力量。

二、毕业要求

学生毕业时应达到以下毕业要求：

1.品德修养：具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，坚守知识产权职业伦理与法律职业伦理；具有人文和科学素养、文化审美品位；具有专业素养。

指标点1.1理想信念：具有坚定的政治立场、坚定的法治信仰和公正情怀，掌握马克思主义基本理论与习近平法治思想、习近平文化思想，坚持社会主义法治理念，积极践行社会主义核心价值观

指标点1.2职业伦理 ：身心健康、乐于助人、热心公益，具备强烈的社会责任感和崇高的职业道德

指标点1.3学术道德：恪守学术道德，熟悉且严格遵守基本学术规范，杜绝学术不端

2.学科知识：具备知识产权专业理论知识，具有系统扎实的专业知识和专业技能，了解学科历史、现状和发展趋势，熟悉我国知识产权政策、法律体系与国际规则。

指标点2.1专业基础：系统掌握习近平法治思想、知识产权法律和管理专业知识，熟悉社会主义法治体系和知识产权国际规则

指标点2.2跨学科知识：掌握广泛的人文社会科学与自然科学领域的基础知识，具有跨领域知识的融通能力

指标点2.3学科前沿：了解国内外知识产权发展前沿动态

3.信息能力：具有信息技术应用能力，能够对信息进行检索、整理与分析。

指标点3.1信息素养：具备较高的计算机操作能力，能够使用人工智能工具提高学习与工作效率

指标点3.2检索能力：熟练运用检索命令，掌握主要知识产权数据库与法律数据库，掌握通用搜索引擎的检索技巧，能够全面准确检索各类知识产权学术文献和法律法规、裁判文书等法律实务资料

指标点3.3数据分析：能够运用数据分析工具对知识产权数据进行统计分析

4.应用能力：能够综合运用所学专业知识和知识产权实务技能发现、分析、解决实践中遇到的复杂问题。

指标点4.1基础应用能力：掌握基本的知识产权法律适用方法，能够能准确引用和解释知识产权法律规范开展分析论证，针对具体问题检视出可适用的规范并将客观事实准确纳入法律规定的要件

指标点4.2实务代理能力：能够运用知识产权系统理论知识去认识问题和处理问题的能力；能够运用知识产权代理知识从事专利代理、商标代理和版权代理工作；能够利用知识产权专业知识完成合同起草和审查、尽职调查、非诉文书写作、谈判与调解等工作

指标点4.3诉讼实务能力：熟悉知识产权民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的流程和主要环节，能够科学运用证据规则查明案件事实，规范完成诉讼文书写作，充分利用审判规则合法表达代理意见

5.创新创业：具有较强的逻辑思维能力、批判意识和思辨能力，能够对知识产权专业领域的问题进行分析和判断，具有一定的创新创业意识和能力，能够撰写符合学术规范的法学研究论文。

指标点5.1创新能力：掌握最新的知识产权信息检索与应用的基本方法，并熟练运用外语和计算机等基本技能发现知识产权研究的前沿问题；掌握规范研究、定性分析、案例分析、社会调研等人文社会科学研究方法和实证分析、量化研究、文本挖掘等大数据时代的新型学术研究方法；掌握包括论文引注规范在内的学术规范和知识产权论文写作方法，能够撰写有一定创新性且符合学术规范的知识产权专业论文

指标点5.2创业能力：能够运用新技术、新理念、新模式设计知识产权服务创新产品并落地创业

6.沟通表达：具有良好的语言文字表达能力，能够清晰表达自己的观点，与同行和社会公众进行有效沟通。

指标点6.1表达能力：具备较强的语言表达能力，能准确进行口头表达和书面表达

指标点6.2沟通能力：具备较强的沟通能力，能够在工作中与同事、同行、客户、合作方、法官、检察官等进行有效沟通交流

7.团队合作：具有团队协作精神，掌握团队合作技能，能够与团队成员和谐相处，协作共事，在团队活动中发挥积极作用。

指标点7.1协作能力：具备较强的集体荣誉感和团队意识，熟练掌握团队协作基本技能

指标点7.2领导能力：具备较强的领导决策能力和组织协调能力，能够组建团队并合理配置团队资源，协同完成工作任务

8.国际视野：了解国际动态，关注全球性问题，洞察国际知识产权发展情况，初步学会并应用知识产权管理，为国家创新驱动转型发展而服务。

指标点8.1国际化思维：能够在学习和工作中积极借鉴国外知识产权研究和实务中的新理念、新技术、新方法

指标点8.2外语能力：熟练掌握至少一门外语，能用外语进行日常交流、外文文献检索和写作

指标点8.3涉外实务能力：具备国际视野，熟悉国际知识产权法规则，对国别法有一定的了解，能够参与涉外知识产权事务

9.学习发展：具有终身学习和专业发展意识，能够适应社会发展需要，进行自我规划、自我管理和自主学习。

指标点9.1职业规划能力：能结合学习目标和就业愿景，制订并实施个人学习计划和专业发展规划

指标点9.2终身学习能力：具有终身学习的理念，掌握自主学习的方法，能够主动运用知识产权检索和法律检索等多种手段和方法获取知识，了解国内外知识产权学科和实践的最新发展，进行知识更新

三、毕业要求对培养目标的支撑矩阵

注：打“√”表示毕业要求对相应培养目标具有支撑作用。

四、主干学科

法学、知识产权和管理学。

五、专业核心课程

习近平法治思想概论、法理学、宪法学、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、知识产权总论、著作权法、专利法、商标法、竞争法、知识产权管理、知识产权文献检索与运用等。

六、主要实践性教学环节

1.军事理论与训练。

2.实务部门实习。

3.毕业论文。

七、学制、学分与学位

1.学制：四年

2.总学分： 154学分

其中：通识教育课程 41学分

通识教育选修课程 8学分

专业必修课程 75学分

专业选修课程 30学分

3.授予学位：法学学士

八、课程结构及学分要求

九、教学进程计划表

说明：

专业选修课分为二个模块，学生在每个模块选择课程学习（法学方法与论文写作必选），其中法学课程模块建议修读19学分，知识产权实务课程模块建议修读11学分。

十、课程体系与培养要求的对应关系矩阵

知识产权专业课程体系与培养要求的对应关系矩阵